+-
作者: [美] 布兰思福特 约翰·D. 等编著
出版社: 华东师范大学出版社
副标题: 大脑、心理、经验及学校
原作名: How People Learn : Brain, Mind, Experience, and School
译者: 程可拉 等
出版年: 2002-9-1
页数: 311
定价: 29.00元
装帧: 平装
丛书: 21世纪人类学习的革命译丛
ISBN: 9787561730898
出版社: 华东师范大学出版社
副标题: 大脑、心理、经验及学校
原作名: How People Learn : Brain, Mind, Experience, and School
译者: 程可拉 等
出版年: 2002-9-1
页数: 311
定价: 29.00元
装帧: 平装
丛书: 21世纪人类学习的革命译丛
ISBN: 9787561730898
目录 · · · · · ·
总序
译者前言
志谢
全书概要
第一部分 导论
第一章 学习：从猜测到科学
· · · · · · ( 更多)
译者前言
志谢
全书概要
第一部分 导论
第一章 学习：从猜测到科学
· · · · · · ( 更多)
总序
译者前言
志谢
全书概要
第一部分 导论
第一章 学习：从猜测到科学
第二部分 学习者与学习
第二章 专家与新手的差异
第三章 学习与迁移
第四章 儿童是怎样学习的
第五章 心理与大脑
第三部分 教师与教学
第六章 学习环境设计
第七章 有效教学：历史、数学、科学示例
第八章 教师的学习
第九章 技术支持下的学习
第四部分 学习科学未来发展走向
第十章 结论与建议
委员会委员和成员的个人简介
索引
· · · · · · ( 收起)
译者前言
志谢
全书概要
第一部分 导论
第一章 学习：从猜测到科学
第二部分 学习者与学习
第二章 专家与新手的差异
第三章 学习与迁移
第四章 儿童是怎样学习的
第五章 心理与大脑
第三部分 教师与教学
第六章 学习环境设计
第七章 有效教学：历史、数学、科学示例
第八章 教师的学习
第九章 技术支持下的学习
第四部分 学习科学未来发展走向
第十章 结论与建议
委员会委员和成员的个人简介
索引
· · · · · · ( 收起)
丛书信息
21世纪人类学习的革命译丛 (共14册), 这套丛书还有 《人是如何学习的》,《无限制的学习》,《情景学习》,《课堂环境中基于网络探究的科学教育》,《美国课程与教学案例透视》 等。
> 更多短评 37 条
